Grabación de la charla, y algunos “extras”

Hace una semana transmití en vivo -por mi canal de youtube- una charla que organicé en la Comunidad de ALAS, cuyo objetivo fue responder a preguntas puntuales que las familias me hicieron llegar, relacionadas con el homeschooling en general (entendiéndose “homeschooling” como sinónimo de “educación sin escuela”).

Tal y como lo prometí en el transcurso de la charla, aquí te dejo la grabación de la misma con dos “extras”:

  • Debajo de video encontrarás los temas abordados y el minuto exacto en el que los encuentras
  • En algunos temas abordados te he dejado algunos links con info adicional, para que profundices

Espero que la info te ayude a aclarar ideas y a trazar con confianza tu camino a seguir.

 

Temas tratados a lo largo de la charla:

* PERFIL DE LA MAMÁ O PAPÁ HOMESCHOOLER – minuto 2:37

* SOCIALIZCIÓN – 27:30

* HOMESCHOOLING VERSUS ESCUELAS ALTERNATIVAS – 47:45

* CUESTIONES ACADÉMICAS – 51:55

* ORGANIZACIÓN – 1:09:25

* QUÉ TRAMITE HAY QUE HACER PARA DESESCOLARIZAR A MIS HIJOS – 1:18:00

* ADULTOS EDUCADOS SIN ESCUELA – 1:19:56

* CERTIFICACIÓN – 1:24:03

* LA EDUCACIÓN SIN ESCUELA Y SUS MODALIDADES – 1:29:10

* CUANDO LA FAMILIA NO NOS APOYA – 1:31:36

* VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL HS – 1:38:25

* LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS: 1:49:27

 

 

 

Autor del artículo: Laura Castellaro (315 Posts)

Fundadora de ALAS y argentina adicta al mate, viviendo en México desde 2002. Músico y apasionada investigadora de todo lo que tenga que ver con los procesos de aprendizaje en los niños, proyectos educativos alternativos y necesidades educativas del siglo XXI. Educa sin escuela a sus dos hijas Gaia (2004) y Zyania (2008). Si te interesa el homeschooling, únete a su grupo privado de Facebook!


Opt In Image
Si te gustó este artículo...
¡Apúntate a mi boletín quincenal!

Cada 15 días te enviaré los últimos artículos publicados, tips y consejos, recursos, nuevos cursos para padres y mucha info valiosa:

¡Seguimos en contacto mediante el boletín! Laura.-

Comments are closed.